Dėmesio!!!

Lietuvos pasirengimas ekstremaliosioms situacijoms (lt72.lt)

LT72 – Lietuvos pasirengimo ekstremaliosioms situacijoms interneto svetainė.

Ji skirta gyventojų švietimui. Svetainėje pateikti patarimai, kaip elgtis kilus gamtinės, techninės ar socialinės kilmės pavojams.

Joje rasite informaciją, kaip elgtis įvykus atominės elektrinės avarijai ir kuo privalu pasirūpinti 72 val.

„Tiko Tiks“ atliekų rūšiavimo centras

Kovo 26 d. Lazdijų r. Šeštokų mokyklos 10 ir 9 klasių mokiniai lankėsi atliekų rūšiavimo centre „Tiko Tiks“ Karjero g. 2, Takniškių k., Alytaus r. Edukacijoje dalyvavo 26 mokiniai. Jie žiūrėjo vaizdo įrašą su D3 akiniais. Buvo supažindinti su šio padalinio veikla, atlikome pateiktas rūšiavimo  užduotis, naudodamiesi interaktyvia programa. Lankėmės „Tiko Tiks“ centre tekstilės rūšiavimo patalpoje, „Mainukų“ patalpoje ir kt. Pasisėmėme patirties, kai kas išsirinko „antram gyvenimui“ prikeltą tekstilės gaminį. Edukacijos akimirkas pateikiame nuotraukose.

Netrukus viena gražiausių pavasario švenčių – šv. Velykos. Kaipgi šv. Velykos be margintų kiaušinių?

Kad laukimo džiaugsmas būtų dar didesnis ir ypatingesnis, 3 klasės mokiniai vyko į Lazdijų krašto muziejų, kur dalyvavo edukacijoje „Margučių marginimas“. Muziejaus darbuotojos Katryna ir Daiva mielai mokinius supažindino su margučių raštais bei Velykų papročiais ir tradicijomis. Visi drauge numargino  margučius.

O kol margučiai džiūvo, visi aplankė Dianos Lukošiūnaitės paruoštą karpinių parodą „Minčių labirintai“.

Edukacija Žemaitkiemyje

Ankstų saulėtą pavasario rytą į Žemaitkiemio kaimo bendruomenės namų duris pasibeldė smalsūs Šeštokų mokyklos antros klasės mokinukai. Juos pasitiko dvi linksmos zuikės bei Velykų bobutė. Ji vaikus pakvietė į papuoštą verbomis, margintais kiaušiniais, blindžių, sužaliavusiomis beržų šakelėmis savo kambarėlį, kuriame visi  susipažino su Velykų papročiais, tradicijoms. Šaunios zuikės neleido vaikučiams liūdėti – juos linksmino smagiais šokiais bei žaidimais. Vaikai šoko, dainavo, spėjo mįsles, dūko, vaišinosi zuikių keptu pyragu, aplankė namelyje gyvenančius gyvūnėlius: asiliuką, avytes, kalnų ožiuką. Mokiniai patys pasigamino po „oliziuką“, kuris netrukus sužaliuos, skleisdamas gėrį, meilę, draugystę ir gražiausios pavasario šventės – šv. Velykų – laukimą.

„Aš Lietuva“

Įdomus ir smagus dalykas nutiko šiandien mokykloje – visi Šeštokų mokyklos mokiniai ir Lazdijų Motiejaus Gustaičio gimnazijos Šeštokų vidurinio ugdymo skyriaus mokiniai dalyvavo „Kultūros paso“ edukacijoje. Stebėjome virtualios realybės kamera užfiksuotą trumpametražį filmą „Aš Lietuva“. Kaip sako kūrėjai, „tai odė Lietuvai bei jos grožiui“. Iš tiesų buvo be galo įdomu stebėti daugiau kaip 30 įkvepiančių mūsų šalies vietų – atrodė, kad aplankėme senąsias girias, miškus ir kopas, skriejome virš jūros ir ežerų, upių, senamiesčių, vienuolynų stogų. Kartais netgi norėjosi pasilenkti, kad „neužkliūtume“ už ko nors, kartais – įsikibti į kokią nors atramą… Bet svarbiausia, kad tikriausiai kiekvienas dalelyte-dalele-dalimi-didele dalimi jautėmės savo krašto žmonės.

Integruota biologijos ir anglų k. pamoka „Vanduo gyvybės šaltinis“

Kovo 22 d. minima Pasaulinė vandens diena. 8 klasės mokinai kartu su biologijos ir anglų k. mokytojomis pamokoje diskutavo ne tik apie vandens svarbą žmogaus organizmui, bet ir jo įtaką socialiniams, ekonominiams santykiams. 2024 metų Pasaulinės vandens dienos tema – „Vanduo ir taika“. Šis šūkis parodo vandens išteklių svarbą žmonių egzistencijai. Biologijos mokytoja supažindino su vandens trūkumo organizme pasekmėmis, jo įtaką gamtai. Anglų k. atlikdami audiovizualines užduotis mokiniai sužinojo, kad P. Afrikoje, Lotynų Amerikoje ir kitose šalyse dėl vandens stokos ar jo netinkamo vartojimo miršta daugybė žmonių. Ne ką mažiau nustebino faktas, kad kelionė iki vandens šaltinio gali užtrukti iki 3 val. Tai tik maža dalis informacijos, kuri paskatino mokinius susimąstyti apie atsakingą ir tvarų vandens naudojimą.

„Įdomioji ekologija“

Kovo 21 d. „Žaliasis taškas“ kvietė visus pradinių klasių mokinius dalyvauti nuotolinėje aplinkosauginėje konferencijoje „Įdomioji ekologija“, skirtoje paminėti Pasaulinę Žemės dieną. Minėdami šią ypatingą dieną mokiniai kūrė darbelį iš antrinių pakuočių atliekų.

Išradingai, tvariai ir kūrybiškai nusiteikę, su džiaugsmu pasitikome jau širdimi juntamą pavasarį.

„Aš ir policija“

Šiandien Lazdijų miesto bibliotekos salėje vyko konkursas „Aš ir policija“. Mūsų mokyklos 9 kl. mokiniai Beatričė, Tadas, Nojus ir Jokūbas dalyvavo konkurse. Dalijamės konkurso akimirkomis 🤗

Pasiekimai rajoninėje technologijų olimpiadoje

2024-03-21 iš Lietuvos mokinių technologijų olimpiados rajoniniame ture talentingos, išradingos ir drąsios merginos grįžo su prizinėmis vietomis🥰. Toma Mikelionytė (9 kl.) užėmė III🥉 vietą, atstovaudama Šeštokų mokyklai, Ema Račiukaitytė – II🥈 vietą, atstovaudama Lazdijų Motiejaus Gustaičio gimnazijos Šeštokų vidurinio ugdymo skyriui. Mokytoja 😘 Jolita Jasevičienė.

II vietą taip pat užėmė Gustas Zdančiukas (9 kl., mokytojas Gintautas Mirijauskas).

Lazdijų rajono moksleivių 3×3 krepšinio varžybos

Kovo 21 d. LMGG sporto salėje vyko Lazdijų moksleivių 3×3 krepšinio varžybos. Moksleiviai varžėsi dviejose amžiaus grupėse: 10 klasių ir jaunesnių (8 komandos) ir 3–4 g klasių (4 komandos).

Šeštokų mokyklos jaunieji krepšininkai po labai įtemptos ir nervingos kovos iškovojo 3-ą vietą: Gytis P., Justas V., Alanas M., Edvinas K.

Trečią vietą turnyre iškovojo ir vyresnieji vaikinai, Lazdijų Motiejaus Gustaičio gimnazijos Šeštokų vidurinio ugdymo skyriaus krepšininkai: Lukas Š., Gytis B., Karolis V.

Noriu pasidžiaugti sunkiu vaikinų darbu per treniruotes, ne viską pavyko įgyvendinti, ką ruošėmės, planavome, pritrūko šaltų nervų, patirties, sportinės sėkmės.

Pagarba vaikinams už pastangas, pasiaukojimą, kovingumą!

Integruota gamtos mokslų ir technologijų pamoka, skirta Pasaulinei Žemės dienai paminėti

Kovo 20-ąją visame pasaulyje minime Žemės dieną. O koks gi pasaulis be augalų ir jų grožio? 

3 kl. mokiniai pamokoje tyrinėjo augalo sandarą, augimo tarpsnius. Smalsiai ir atidžiai apžiūrėję, ištyrinėję augalo dalis, aptarė, iš kokių pagrindinių etapų susideda augalo gyvenimas. Įtvirtindami žinias apie augalo gyvenimo ciklą, mokiniai pasitelkė „Vedlių“ platformą, programavo „Scratch“ įrankiu, keitė skirtingas veikėjo (augalo) kaukes.

Pabaigę darbus mokiniai sužinojo, iš kokių pagrindinių etapų susideda augalo gyvenimas, kad augalams reikia drėgmės ir šviesos, priežiūros, kad augalai skiriasi spalva, lapų forma, dydžiu.

Ši veikla suteikė naujų žinių ir patirties, skatino bendradarbiauti, stebėti, tyrinėti, spręsti problemas ir priimti reikiamus sprendimus, pajusti ryšį su augalu ir gyvuoju pasauliu.